问：自闭症儿童如何治疗
- 答：目前主流的说法是去康复机构训练，据我了解，训练的效果其实也不是非常理想，因为很多机构的训练方法很教条（按教材的比较多，虽说他们之中很多也是先评估儿童的情况，再因材施教，但总体还是比较教条，而一个自闭症儿童其实就是一种情况）。我觉得首先家长要懂得自闭症知识和训练知识，第二要有很毕念蚂强的心里承受能力，要有脸皮厚的精神（这个非常重要），第三要查自闭症儿童是否伴有癫痫（约三分之一的自闭症儿童伴有癫痫，有时可能没有癫痫症状，但一定要查，如果有一定要吃抗癫痫药，）。第四自闭症目前基本上吃药是没有用的
自闭症知识可以去网络上找，以琳自闭症论坛不错，但那论坛也很强调训练。训练分感统训练（自闭症儿童有的平衡能力不强，有的精细动作能力不强，有的大动作不是很好高卖，都需有侧重的训练）、语言能力训练（训练发音等）、社会交往能力训练（图片交换系统，社交规则的练习)等。
目前国外一些专家提出自闭症治疗的最好方法是把自闭症儿童当成正常儿童来培养，即把他放到正常幼儿园，正常的小学，让他和正常的小孩一起生活，对自闭症儿童是最有帮助的。但这在我国目前的情况来说真的非常难，非常难，家里有自闭症儿童的人都会体会的到（被歧视，被排挤，经济问题，所以家长需想各种办法，还要有很强的心里承受能力，要有脸皮厚的精神，要相信只要通过自己的努力，情况肯定会改善。
最后，要挖掘儿童的潜力，很多自闭症儿童都有在某一方面特别突出，如果有就可刻意加强培养，说不定您家的自闭症儿童就是天才。（很多名人其实是自闭症患者，因为有些自闭症患者只是社手埋会交往能力不行，但智商却很高。）
问：感统训练有哪些
- 答：感觉统合训练包括视敬者模、听、嗅亮缓、味、触、前庭和本体。
这些活动是对儿嫌物童综合功能的挑战，要求他们对感觉输入做出适当的反应，即成功的，有组织的反应，在指导活动的目标当中，涉及的感觉越多、学习效果越好。
瑞士著名教育学家、心理学家皮亚杰认为：任何儿童都必须在0—12岁参加感觉统合学习，这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力，运动能力，产生自动自发的学习欲望和学习效果。一旦错过，将影响人一生的发展。
问：“感统训练”是什么？对孩子的成长有什么好处呢？
- 答：孩子做感统颂梁扒训练能够起什么渣洞作用野昌
- 答：感统训练是什么？
感觉统合训练系统是通过最新的多媒体技术为儿铅渣童营造出的虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。
为什么需要槐枝悄感统训练？
大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。
目前由于种种原因（都市化生活使活动空间的搭拦减少，户外活动减少，独生子女群体生活的不足等等）使婴幼儿期的感觉学习明显不足，尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。
我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失败的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。Ayres提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。 - 答：这样的训练能够训练孩子的感知能力携粗厅，对孩子的成长发育还有智力开发各方面都是非常有好处的，凳漏所以一定要引起辩隐注意。
- 答：链接:
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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅笑渗、碰雹脊前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。 - 答：感统训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使孩子的运动埋没腊速度和稳定性都得到提高，而且还可以提高察衡儿童学习成绩，改善儿童厌学情绪。孩子是百利而无弯滑一害。
- 答：就是通过感官感受到的雀态信息经过大脑进行处理顷旦源产生相应的行为，能够增加孩子们的认知能力。对孩子的成长有着非常大的好处，迟弊利于开发宝宝的脑力发展以及其他方面的能力。
