问：如何看待幼儿教师这一职业？
- 答：我觉得幼儿教师雀唤这一职业非常好，未来发展前景很大。幼儿教育发展迅速，幼儿教师市场需求量加大
尽管几年来幼儿教育有了较快的发展，儿童入园率达50.9%，但仍与全国幼儿教育事业总目标——学前三年儿童受教育率达75.0%，还有一定的差距。幼儿教育现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距，就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。
社会需要高素质的学前、初等教育专业教师
社会对幼儿教师和小学教师需求量增加的同时，对幼儿教师和小学教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求大量“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。这充分说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育市场前景广阔。重点发展农村学前教育，贫困边远山区高素质的小学教师奇缺，而高职学前教育、初等教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师和小学教师的要求。目前，高职学前教育、初等教育专业在幼教初教师资培养方面发挥着主体作用。
就业容易，毕业学生不愁“嫁”
尽管当前就业形势严峻，各地大学生就业难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，待遇也比往年有所提高。在南方，诸如盯尺深圳、珠海、广州、顷则凯中山、佛山、东莞等地区的用人单位开出的月薪可达2000—5000元不等，不仅如此，近年来，由于幼儿园发展的需要，很多单位幼儿教师奇缺，连男老师也变得抢手起来。 - 答：如何看待幼儿教师这一职业？1、幼儿老师不仅教岩哪握授孩子课程，还要照料孩子的饮食生活起居、关注孩子的安全、安排组织孩子的活动并注重活动之间的衔接，这对老师的要求其实非常的高，要求老师拥用一定的协调、组织、管理、观察能力。幼师不仅是一个全才，而且更像一个“妈妈”。
2、幼师的工作比其他教师工作更加辛苦，他们不仅要上一整天的班，而且还要安抚会哭闹的孩缓毁子，还要做好家长的沟通工作，还要进行环境创设、区角设计，还要举办经常性的亲子活动和演出……都需要大量的精力投入。
3、目前幼师心理压力越来越大，受到的社会关注和质疑越来越多。各种各样“虐童”的少数害群之马将幼师的美好形象一损殆尽，现在家长遇到些情况就动不动给幼师贴上虐待、打骂孩子的标签，这让本就社会经验不足的年轻幼粗庆师承压很大，导致目前幼师的辞职、转行率比较高。
4、不管是公办幼儿园还是私立幼儿园，幼师的普遍收入水平不高，限制了幼师成长、发展的动力。
总之，幼师需要我们社会各界的广泛关注和支持，有的时候一句赞美，一句肯定都会是幼师努力的动力，这真的是真的！ - 答：1.
又是有别于小学、中学、大学老师,他的工作是一整天的,涉及到多种活动高差知课程,包括:语言、健康、社会、科学、艺庆高术五大领域。他们不及局限于某一个学科,他们既是语文老师、数学老师、体育老师、科戚消学老师、美术老师、音乐老师……因此,它...
2.
幼儿老师不仅教授孩子课程,还要照料孩子的饮食生活起居、关注孩子的安全、安排组织孩子的活动并注重活动之间的衔接,这对老师的要求其实非常的高,要求老师拥用一定的协调、组织、管理、观察能力。 - 答：第一，幼儿园教师多才多艺。
幼儿园的老师在上学期间，音乐体育美术绘画手工迟腔等等才艺他们都需要去完成，虽然他们可以选择自己最为擅长的一门，但是其他的也要拿得出手。可以算得上是琴棋书画样样精通，而且他们还会把自己的专业技能教给孩子，没有任何一个阶段的老师可以向幼儿老师这样全能。以我们小学教师为例，语文老师一般只擅长语旅宴文。数学老师一般只擅长数学。
但幼儿园老师什么他们都能够上，什么他们都能够讲，关于孩子的一切他们都懂，所以我有的时候非常佩服周围的幼儿园老师，既有耐心又有才艺，而且还非常的活泼，有精力。很多人对于幼儿园老师会有一个误解，认为他们就是给孩子处理大小便的，但其实真正的幼儿园教师他们能给孩子教，能够教给孩子非常多的东西，我们很多人都是被一些不合格的教师误导了。
第二，真正的在编的幼儿园教师，他们的理论知识非常的扎实。幼儿园教师需要学习学前教育，学学前心理学学前的法律法规，五大领域等等专业知识，如码镇衫果你参加过幼儿园的教师 考试或考过幼儿园的教师资格证，我觉得你都能够对这些方面有所了解，他们的知识点非常的丰富与庞大。
真正的幼儿园教师他们经过这些理论系统的学习之后，对幼儿学生的身心发展是非常清楚的，我觉得父母虽然可以给儿童提供非常精细的照顾，但是他们毕竟不专业，而三到六岁的这段孩子，他们属于一个身心发展的关键时期，这个时期的教育必须要交给合格的幼儿老师来完成。 - 答：1.幼儿教师职业是一种为着民族未来而奠基的职业
2.这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值
3.可以说幼儿教师是站在人类未来摇篮边上的人。
1.做为一个幼儿教师，如果深爱着自己的这份工作，就要认真地从心底里为自己的职业价值找准定位。这样，才能更好地理解自己的职业，才能更自觉地奉献于这个职业，也才能在这个职业中获得更多的愉快的体验。
2.幼儿教师必须注意自己的言谈举止，注意衣着穿戴。礼貌、得体、大方、文雅，一言一行、一举一动都应让孩子们喜欢，才能使孩子们乐于亲近你，也才能够在社会上树立起良好的为人师表的形象。
3.，开展幼儿教育工伏唤拿作链轿也需要一定的技巧和方法，那就是“笑容”、“童心”、“母爱”。 拥有不老的心灵和不老的青春——幼儿教师的人生缺搭幸福。 - 答：幼师专业
一、专业的就业前景就业面向
随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对世森孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教裂猜育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育搜源亩事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的，这一点从我校往届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。
1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。
2、面向各类企事业单位从事文员工作。
3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。
二、专业培养目标
培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运
用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。
三、主要课程
幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。
四、专业教学设备设施
音乐室1个，书画室1个，琴室1个，舞蹈室1个，多媒体教室2个，电脑室5个。校外实训基地（县教育幼儿园）1个。各类乐器50台。
五、可获技能证书
电脑操作证。 - 答：幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。他们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼虚塌咐儿园进行教育。为了共同的教育目标，制定年度幼儿园家长工作计划。
优势
1、入行门槛低。现在幼师门槛很低，很多是初中生学差纯习不好，分流去的职专或师范学幼师，很多是高考未考上大学或未考好的同学选择了幼师。行业整体来讲，没有硬性要求，很好入行。
2、需求量大。随着二孩政策的放开，要二孩的家长越来越多，幼师衫昌的需求量必然会增加。
3、前景不错，未来可期。随着社会、家长对孩子学前教育的逐渐重视，幼师的重视程度也必然会提高，幼师的专业化、规范化也会提上日程。 - 答：如何看待幼儿教师这一职业？我认为幼师这个行业非常重要。
孩子三岁开始接受教育、进入集体生活。幼儿园老师不同于其他教师，因为幼师是幼儿人生中第一位真正的老师。对孩子影响非常大。
目前存在不少问题：
幼师中男老师占比太少。全国幼师中男性比例不足3%。这对男孩子影响比较大，会导致男孩子价值观扭曲，没有阳刚之气。还会导致孩子们的散绝运动能力下降，没有担当精神。
幼师地位不高，得不到社会重视，待遇低判裂。这是一个目前突出的问题。高中教育、大学教育这些是通过分数、就业率、就业薪酬来体现的，看得见，摸的着。所以高中老师、大学老师才受到社会尊重。但是幼师对孩子的教育是基础中的基础。对孩子的影响可能是终身的。没有幼师打好这个基础，怎么培养孩子达到更高的高度呢？我认为幼师对孩子更重要，需要大幅提高幼师的薪资待遇。同时提高幼师的教学能力。
需要幼师有非常高的业务水平。幼儿年龄小，自理能力差，自控能力也非常差。幼师需要教给小朋友生活知识、启迪冲冲姿开发孩子的思想、培养孩子的想象力，逻辑思维能力。这些对一个孩子的成长和学习都是非常重要的。
幼师队伍选拔不严格。3-6岁的小孩心智发育都不完全，容易受到言语刺激，影响心理健康，这就需要幼师特别要有耐心、责任心、良心。严格选拔更优秀的人才进入幼师队伍；把不合格的幼师坚决清除出教师队伍。这样整个行业才能够形成良性循环。
总之，现在的情况是幼师这个行业的重要性得不到社会的正确认识。幼师的职责与之薪酬水平严重背离。这些都会造成很多问题。最终影响的还是我们的孩子。希望有关部门和社会行动起来。让这个行业能够健康发展。 - 答：当幼师可以让你了解更多关于幼儿的知识，扩宽你的知识面，帮助你以后更好的从事幼儿教育；幼师都有寒暑假，而且在社会上也比较受尊重，寒暑假也可以暂时得到放松；幼儿园的孩子都是比较单纯，整天跟单纯的孩子们好薯在一起，没有那么多勾心斗角的事情等。
一、学历要友山者求
幼儿园教师：学前教育专业大专毕业及其以上学历；
小学教师资格：高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历；
初中教师资格：高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历；
高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；
中等职业学校教师实习指导教唯祥师资：中等职业学校毕业及其以上学历；
高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历；
成人教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。
二、教学能力
1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业 [3] 毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。 - 答：幼师专业
一、专业的就业前景就业面向
随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心李团发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的，这一点从我校往届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。
1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。睁扰启
2、面向各类企事业单位从事文员工作。
3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。
二、专业培养目标
培养悉如思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运
用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。
三、主要课程
幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。
四、专业教学设备设施
音乐室1个，书画室1个，琴室1个，舞蹈室1个，多媒体教室2个，电脑室5个。校外实训基地（县教育幼儿园）1个。各类乐器50台。
问：为什么越来越多的人不愿意当幼师？
- 答：因为现在社会中很多都是独生子女，都较为娇惯宠溺，做幼师的难度也越来越高，孩子不容易管理。
- 答：这是因为幼师这个行业的技术难度比较大，现在的小孩都比较难管，比较娇气，容易差唤得虚岁凯罪家长，雀毁矛盾会很多，所以现在越来越多的人不愿意当幼师。
- 答：因为当幼师非常辛苦，需要和家长沟通，更需要面对众多的孩子，害怕自己控制不好自己的情绪。
问：幼师被家长误解
- 答：首先，我很理解幼师工作的辛苦和劳顿，也明白一下看管二三十个孩子的不容易。很多家长都是过于担心老师会给孩子“穿小鞋”但是也有很多家长还是理解老师的。
当别人误解我们的时候，最重要的是冷静，不能因为被冤枉被误解了，就很生气或是情绪过于激动，要学会化解矛盾和误会，人在平稳的情绪下，才能更好地分析事情的原委，如果一个普通人误解了别人，也是会感到惭愧，当被误解的人能大度一些去原谅的话，彼此之间也就没有那侍简么多隔阂了。事情自然就圆满解决了。
最为家长，如果误会了老师，多半也都会及时道歉的，不过也有些家长碍于面子，会比较固执，这时候要懂得给台阶下，老师嘴上吃点亏，事后再去和家长沟通，我觉得园长和同事腔配也都能伍谈指看出来您的付出。
因为我们作为幼师，是处在幼儿园、家长、孩子之间的境地，哪一方协调不好，都会影响正常工作的进行。
老师要承担的很多，责任很重，希望您能适当的调整情绪和心态，迎接新的一天。
