词缀与英语教学 读书报告

词缀与英语教学 读书报告

问:词缀的词汇习得如何帮助英语学习者?
  1. 答:前缀决定着单词的含义和方向,词根是词汇的根本含义,而后缀告诉我们词汇的性质。
    掌握了词根词缀,背单词就像在拼积木一样,只是不同的词根词缀组仿桐来组去,就产生了一个又一个新单词。通过这个方法,我们能够很明显地提高记忆效率,我们更可以通过记一个词,进而拓展到许多其他的同根词。
    第一,它能帮我们区分很多长得相似的单词,不懂词根词缀的同学则比较容易混淆;
    第二,词根词缀让我们记单词的拼写更轻松,因枯旦为有了它后,单词在我们眼中的元素个数就变少了;备败坦
    第三,词根词缀能帮助我们记忆一词多义。
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  1. 答:《英语词缀与英语派生词》(李平武)电子书网做坦盘下载免费在线阅读
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    书名:英语词缀与英语派生词
    作者:李平武
    豆瓣评分:9.3
    出版社:外语教学与研究出版社
    出版年份:2016-9-1
    页纯察桐数:624
    内容简介:
    本书是一部用“词素构词”理论探讨英语词缀的理论与应用的专著。作者在理论部分使用解说式的语言,在选介与例证部分采用工具书的编排方式,书末附有练习题答案及索引,以方便于读者的自学与检索。本书能融理论专著、辞书、教科书与练习册于一体,兼顾不同层次各种类型读者的需要。
    作者简介:
    李平武,英语教授。大学毕业后从事英语教学40余年。因教学认真负责,先后荣获“福建省优秀教育工作者”、全国优秀教师”等称号。自1978年起从事英语词汇学、词典学与双语翻译的研究工作。研究重点为基于词素的英语构词理论和实践。代表作品有《英语词根与单词的说文解字》与《英语词缀与英语派生词》两部学术专著,以及以英语单词科学记忆法》冠名的普及性没猜系列读物。因长期学术研究有所专攻,1989年受教育部派遣,以高级访问学者身份,赴澳大利亚麦夸里大学词典研究中心工作访问一年有余;回国后,1992年晋升教授职称;1993年起享受国务院批准的“ 特殊津贴专家”待遇。
问:英语的词缀词根各代表什么?
  1. 答:英蠢兄链带孙语词根与词缀思维导图
    链尘雹接:
    ?pwd=btyc 提取码: btyc
  2. 答:1新东方网站,新东方词汇学习穗姿键中用词根词缀比较多.
    2考试加油绽,是徐绽的网站,你耐心找有好多讲词缀的
    我比较喜欢徐绽的,她对词汇很有研究猜巧,对单词来源法语啊,拉丁语啊什么意思解释很清楚.网站都有下载,倒也册饥不吝啬.好象也出书了
词缀与英语教学 读书报告
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