![高中脚内侧踢球调查问卷](https://www.42lw.cn/thumb/0d4a768dd1dd8bab643afac0.webp)
问:求关于足球的感想或者体会,选修课作业1500字左右
- 答:照抄的什么没意思 网上一大把
问:脚内侧传接球评价方式及标准
- 答:脚内侧踢球是踢球时最常使用的部位,它触球的面积比脚的其他部位都大,这使得在踢球时可以更容易地控制住球。因此,脚内侧稿碧脊踢球是进行短距离传球和射门的理想方法。但由于踢慧态球时要求大腿前摆到一定程度需要外展且屈膝,故大腿与小腿的摆动都受到限制,因此出键渗球力量较小。
脚内侧踢球又称脚弓踢球,是运动员有目的地用脚的内侧(脚弓)将球击向预定目标的技术动作。
评价方式,是在被评价对象的集合以外确定一个客观标准,将评价对象与这一客观标准相比较,以判断其达到程度的评价方法。
问:足球脚内侧踢球重难点
- 答:足球脚内侧如让敏踢球重难点如下:
一、教学指导思想:
本课以健康第一为指导思想,以阳光体育为主,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教 师要充分强调学生的主体地位 ,关注学生的个体差异,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,为 学生的终身体育滑戚奠定基础。兴趣教学,使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。
二、学情分析:
本次教学对象是八年级的学生,他们身体差异不同,有少数同学对足球有一定的反感。也不明白
什么叫足球脚内侧传球。在本课教学中,教师要充分强调学生的主体地位,关注学生的个体差异,通
过教师引导,师生互动,同学间渣枝的合作探究,努力促进学生达到教学目标。
三、教材分析:
本课教学内容是足球脚内侧传球,脚内侧传球是足球运动的基本技术,男生由于学习兴趣较高, 掌握较快。而女生基础较弱且没有对足球的兴趣,所以先激发学生学习兴趣,然后采用课堂游戏、了 解自己自身的不足和团队精神,练习、巩固三个教学方式,充分挖掘学生的学习能力。
四、教学目标:
1、认知目标:通过教学,使学生进一步理解脚内侧传球的动作概念。
2、技能目标:发展学生的身体素质,使75%的学生掌握足球脚内侧传球技术。
3、情感目标:培养学生相互合作,激发同学对足球的兴趣。
五、教学难点:
多数同学对足球知识较为薄弱,不理解什么叫做脚内侧传球,因此没有足够的兴趣学习和了解 它。